Электронный или бумажный? О школьных дневниках и журналах.


Октавиан     07.Dec.2012

Сегодня электронные дневники и журналы в школе уже не редкость. Этот современный инструментарий педагога имеет множество "плюсов":
- дает возможность родителям быть в курсе успеваемости ребенка, отслеживать его оценки и приход в школу
- открывает дополнительный канал общения с учителем, которому можно задать вопрос, за что поставлена "2" и получить ответ
- учитель может, в свою очередь,проинформировать родителей о "долгах" по предметам, попросить обратить внимание на поведение или выполнение домашних заданий
- ученик, не записавший домашнего задания или пропустивший занятие, может узнать, что задано на следующий день
- облегчает сбор денег на питание в школьной столовой, организацию экскурсий и выходов в театр, вовремя напоминает о дате проведения внеклассного мероприятия
- в электронном журнале всегда можно узнать расписание уроков, что особенно актуально в первые недели сентября, пока идет "утряска" школьного расписания

Поэтому для родителей введение электронных дневников и журналов стало безусловным благом.
"Плюсом" это нововведение стало и для школьной администрации. Директор школы теперь имеет возможность контролировать учебную и педагогическую нагрузку учителей; отслеживать выполнение учебных планов; оперативно взаимодействовать с учителями, родителями и учениками; всегда иметь перед глазами полный отчет по школе по разнообразным параметрам.

Словом, введение электронной отчетности и открытости учебного процесса, казалось бы, должно безоговорочно приветствоваться всеми. Тем более, что распоряжением правительства РФ в рамках информатизации школы введение электронных дневников стало не просто желательным, а предписанным правилом.

И все же не все еще восприняли новшество с абсолютным энтузиазмом. Речь об учителях, для которых ведение электронных записей стало дополнительной (и не оплачиваемой) нагрузкой. Учителя жалуются на то, что во многих школах нет достаточного количества техники, чтобы каждый педагог мог вовремя заполнить электронный журнал и выставить оценки за день. Приходится ожидать очереди в классах информатики. Как альтернатива - заполнять журнал вечером, за личным компьютером, как правило, после 20 часов. Но тогда писать домашние задания уже элементарно поздно. К тому же, учителю тоже нужно свободное время для семьи и своих детей.

Второй причиной, вызывающей негативное восприятие электронной отчетности стало то, что, по словам учителей, далеко не все родители используют эту возможность. Стоит ли стараться ради нескольких человек из родительского состава? Дескать, кому нужно, тот и так и зайдет в школу сам, и спросит, а нерадивых родителей не перевоспитает ни электронный журнал, ни получение SMS о двойке или непосещении учеником школьных занятий.

При всем понимании и нехватки компьютеров в школах, что касается особенно сельских школ, и дополнительной нагрузки по ведению школьной отчетности, хочется все же напомнить таким педагогам: создание общей информационной среды - это веление времени. Из учебников истории мы знаем, что и введение электрификации тоже в свое время вызывало сопротивление некоторой части населения. И что же - спустя годы все с удовольствием воспользовались благом цивилизации и сегодня мы не представляем себе жизни без электричества!

Так же и с электронными журналами. Сегодня действительно, во многих школах не хватает компьютеров. Они есть даже не у всех учителей. Тем не менее, нужно просто пережить этот период, первым всегда труднее.

Да, ведение двойной отчетности - в электронных и бумажных журналах - требует некоторого времени. Но, думается, с течением времени необходимость бумажных журналов отпадет довольно скоро. Тем более, что в электронных журналах очень сложно подделать оценки или вписать лишние, чего так опасается большинство учителей. Благодаря контролю посещения все будет как на ладони: кто заходил и какие записи внес за весь период ведения журнала. А для дополнительного контроля со стороны администрации школы всегда можно делать понедельную распечатку оценок и хранение этих бумажных копий на случай непредвиденных форс-мажоров.

Общая информационная среда способствует установлению более тесных связей между родителями и школой. И это, в конечном итоге, очень положительно влияет как на успеваемость учеников, так и на социализацию школы, повышение ее авторитета.

Электронный или бумажный? О школьных дневниках и журналах.

электронный дневник   электронный журнал   отчетность   педагоги-новаторы   школа   учителя   новации в школе   социализация   компьютер в школе  

Просмотров: 4140 | Рейтинг: 74


16.12.2014 19:27:10     У учителей появился реальный инструмент взаимодействия с родителями. Все, что учитель хотел бы донести до внимания ребенка и его родителей, просто пишется отдельным письмом. И это срабатывает гораздо эффективнее устных замечаний.

25.10.2014 19:28:12     Помимо СМС-сообщений, естественно, есть и электронный журнал, где расписаны все дом. задания и выставлены оценки учащегося.

25.10.2014 19:26:24     Во многих школах с этого года вообще отказались от бумажных дневников, вместо них родители ежедневно получают СМС об оценках ребенка. И вы знаете - связь учителей и родителей от этого только окрепла!

04.05.2013 20:40:13     Электронный дневник - большой шаг вперед. Родители только рады тому, что ежедневно могут проверять посещаемость и оценки. Раньше эту информацию они получали только на классных собраниях или нужно было специально заходить в школу.

01.04.2013 12:45:46     Пока система ведения электронных журналов не отработана, нужна какая-то уверенность, что эти записи не пропадут, их не зачистит юный хакер или еще какая напасть. Поэтому надо посмотреть на протяжении времени, а это возможно только при дублировании записей.
гость В-н
17.03.2013 22:05:22     А я бы отменил эту двойную нагрузку. Хватит занимать учителей лишней писаниной и робко вести записи в двух видах журналов. Достаточно одного электронного! Все равно информация сохраняется на сервере, в любой момент можно достать ее и посмотреть.

01.03.2013 15:20:25     Возвращаясь к теме обобщения опыта, хотелось бы обратить внимание на инициативу Министерства образования и науки Татарстана в 2013 году о создании коллекции материалов, содержащих лучший опыт педагогов по использованию ИКТ в системе общего образования. Лучшие предложения будут отмечены очень солидным денежным вознаграждением. Почему бы не сделать то же самое и чиновникам Минобра России?

25.01.2013 13:51:41     Пока учителя дублируют записи в двух журналах, это конечно, трудоемко. Но с переходом полностью на электронный вариант, объем записей уменьшится вдвое - и это сразу даст ощутимый выигрыш во времени.

21.01.2013 21:41:33     База электронных учебников была бы действительно лучшим - более экономичным вариантом как для школы, так и для экологии - леса растут не так быстро, как меняются учебники, а наполнение планшета поменять легко. Сейчас недостающие пособия покупают родители, но им приходится бегать и искать их, и не факт, что они найдут искомое.

19.01.2013 19:24:51     лучше всего если бы электронные учебники снабжали вариантами уроков лучших педагогов, чтобы ученик мог выбрать- у кого ему лучше всего учиться. В конце концов, в этом заинтересованы и сами учителя - они бы подтягивали свои знания и брали на вооружение лучшие методики - в учебнике они были бы под рукой.

17.01.2013 13:21:49     Урок Амонашвили!...Об этом можно бы только мечтать! Для детей даже полчаса общения с таким человеком дадут то, чего можно добиваться полгода работы! Но каким образом это можно организовать? Наверное, у Шалвы Александровича слишком много таких желающих...

13.01.2013 22:41:50     Пока мы тут раздумываем, коллеги из соседнего Татарстана уже приняли решение с III четверти полностью перейти на электронный вариант журнала. Правда, есть и нарекания на качество связи и ее скорость. Также они предложили ввести в школы штатную должность системного администратора.

12.01.2013 00:46:34     Надеемся, что электронные дневники приживутся в школе, ведь это действительно более современный инструментарий.

31.12.2012 20:00:23     Друзья! С НОвым годом! Желаю, чтобы в новом году у все все складывалось самым наилучшим образом, задуманное - исполнялось, планы - реализовывались! С Новым годом, с новым счастьем! )))

30.12.2012 18:47:40     Природа человека не изменится от разнообразия технологий: во все времена человечество выбирало самый нетрудоемкий путь.) Если есть возможность, ученики всегда будут и прогуливать, и не делать уроков, и никакой дневник им в этом не помешает.)))
Вера
30.12.2012 06:10:58     Если бы еще от введения электронных штучек ученики стали хорошо учиться, цены бы им не было! ))) А то мы стараемся, заполняем, а результата пока видно не очень...

28.12.2012 14:46:32     Пока отношение к электронным дневникам в учительской среде не столько положительно, сколько настороженно. Но учитывая общее направление на информатизацию, внедрение этого инструментария, скорее всего, будет продолжаться, а следовательно, и отношение к нему будет меняться.

26.12.2012 17:40:15     Учителям даже стыдно оказываться в хвосте информатизации общества, мы должны быть первыми, ведь мы учим будущих граждан страны. Поэтому электронный дневник - это еще и пособие для обучения компьютерным премудростям всех педагогов страны.

25.12.2012 21:30:55     Успеваемость - это конечно тоже важно. Но увлекаться техническими новшествами тоже не самый верный путь. Ибо каким образом электронная игрушка поможет воспитанию?

23.12.2012 03:11:18     Электронные дневники хороши уже тем, что позволяют приобщить к мотивации на хорошую успеваемость главный оплот - родителей ученика. Если будет родительская поддержка и постоянный интерес к учебному процессу, педагогу намного легче работать.
  1   2

Новые участники

TanyaGrins
23 Oct 2017 05:25
MaciekMof
23 Oct 2017 05:23
claudefx2
23 Oct 2017 05:09
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Поиск по сайту

Новые записи

Тайна школьной успеваемости
От каких факторов зависят детские успехи и неудачи? От уровня образования родителей? Нет, это слишком прямолинейный ответ. А от чего тогда? Эту загадку раз...
Мужчина-педагог очень важен для мальчишек
Уроженец Бурятии сделал футбольную команду из детдомовских ребят чемпионами мира. Действующий футболист красноярского клуба «Тотем» Олег Бадмаев нескол...
Ребенок плохо учится – что делать?
"Надо радоваться! - советует известный педагог-новатор, доктор психологических наук из Екатеринбурга Александр Лобок. - Я занимаюсь тем, что вытаскиваю дет...
  1   2   3