Лучший ученик


Е. Федорова     08.Feb.2015

Эта история похожа на притчу, в ней не указан город, номер школы и фамилии ученика и его учительницы. Может быть, так даже лучше... Потому что каждый педагог может вспомнить такую же или очень похожую историю. Учителем человека делает ученик - и это правда.

В начале учебного года классная руководительница 6-го класса стояла перед своими бывшими пятиклассниками. Она окинула взглядом своих детей и сказала,что всех их одинаково любит и рада видеть. Это было большой ложью, так как за одной из передних парт, сжавшись в комочек, сидел один мальчик, которого учительница не любила.

Она познакомилась с ним, так как и со всеми своими учениками, в прошлом учебном году. Еще тогда она заметила, что он не играет с одноклассниками, одет в грязную одежду и пахнет так, будто никогда не мылся. Со временем отношение учительницы к этому ученику становилось все хуже и дошло до того, что ей хотелось исчеркать все его письменные работы красной ручкой и поставить единицу.

Как-то раз завуч школы попросил проанализировать характеристики на всех учеников с начала обучения их в школе, и учительница поставила дело нелюбимого ученика в самый конец. Когда она, наконец, дошла до него и нехотя начала изучать его характеристики, то была ошеломлена.

Учительница, которая вела мальчика в первом классе, писала: "Это блестящий ребенок, с лучезарной улыбкой. Делает домашние задания чисто и аккуратно. Одно удовольствие находиться рядом с ним". Учительница второго класса писала о нем: "Это превосходный ученик, которого ценят его товарищи, но у него проблемы в семье: его мать больна неизлечимой болезнью, и его жизнь дома, должно быть, сплошная борьба со смертью".

Учительница третьего класса отметила: "Смерть матери очень сильно ударила по нему. Он старается изо всех сил, но его отец не проявляет к нему интереса и его жизнь дома скоро может повлиять на его обучение, если ничего не предпринять". Учительница четвертого класса записала: "Мальчик необязательный, не проявляет интереса к учебе, почти не имеет друзей и часто засыпает прямо в классе".

После прочтения характеристик учительнице стало очень стыдно перед самой собой. Она почувствовала себя еще хуже, когда на Новый год все ученики принесли ей подарки, обернутые в блестящую подарочную бумагу с бантами. Подарок ее нелюбимого ученика был завернут в грубую коричневую бумагу. Некоторые дети стали смеяться, когда учительница вынула из этого свертка браслетик, в котором недоставало нескольких камней и флакончик духов, заполненный на четверть.

Но учительница подавила смех в классе, воскликнув: - О, какой красивый браслет! — и, отрыв флакон, побрызгала немного духов на запястье. В этот день мальчик задержался после уроков, подошел к учительнице и сказал: - Сегодня вы пахнете, как пахла моя мама. Когда он ушел, она долго плакала. С этого дня она отказалась преподавать только литературу, письмо и математику, и начала учить детей добру, принципам, сочувствию.

Через какое-то время такого обучения нелюбимый ученик стал возвращаться к жизни. В конце учебного года он превратился в одного из самых лучших учеников. Несмотря на то, что учительница повторяла, что любит всех учеников одинаково, по-настоящему она ценила и любила только его.

Через год, когда она работала уже с другими, она нашла под дверью учебного класса записку, где мальчик писал, что она самая лучшая из всех учителей, которые у него были за всю жизнь. Прошло еще пять лет, прежде чем она получила еще одно письмо от своего бывшего ученика; он рассказывал, что закончил колледж и занял по оценкам третье место в классе, и что она продолжает быть лучшей учительницей в его жизни.

Прошло четыре года и учительница получила еще одно письмо, где ее ученик писал, что, несмотря на все трудности, скоро заканчивает университет с наилучшими оценками, и подтвердил, что она до сих пор является лучшей учительницей, которая была у него в жизни.

Спустя еще четыре года пришло еще одно письмо. В этот раз он писал, что после окончания университета решил повысить уровень своих знаний. Теперь перед его именем и фамилией стояло слово доктор. И в этом письме он писал, что она лучшая из всех учителей, которые были у него в жизни. Время шло.

В одном из своих писем он рассказывал, что познакомился с одной девушкой и женится на ней, что его отец умер два года тому назад и спросил, не откажется ли она на его свадьбе занять место, на котором обычно сидит мама жениха. Конечно же, учительница согласилась.

В день свадьбы своего ученика она надела тот самый браслет с недостающими камнями и купила те же духи, которые напоминали несчастному мальчику о его маме. Они встретились, обнялись, и он почувствовал родной запах. - Спасибо за веру в меня, спасибо, что дали мне почувствовать мою нужность и значимость и научили верить в свои силы, что научили отличать хорошее от плохого. Учительница со слезами на глазах ответила: - Ошибаешься, это ты меня научил всему. Я не знала, как учить, пока не познакомилась с тобой...

Лучший ученик

школа   ученик   учитель   обучение   образование   воспитание   российская школа   педагоги-новаторы  

Просмотров: 1491 | Рейтинг: 18


25.03.2015 22:55:30     Читать приятно, как сказку с хорошим концом. Хорошие учителя встречаются, правда, редко. Хотя многое зависит еще и от самого ученика - как говорится, невозможно научить чему-либо, если человек сам не жаждет этого.

09.03.2015 00:07:25     Сердечно поздравляю коллег - наших прекрасных дам с праздником весны!(/)

06.03.2015 23:18:31     Уходят гиганты... уходят те, кто выстроил собственные системы даже в условиях жесточайшего партийного прессинга. Печально терять лучших...

04.03.2015 19:27:49     Искренние соболезнования родным, близким и всем ученикам В.А. Караковского! Могучий был человек, один из столпов гуманистической педагогики.(((

20.02.2015 17:13:16     Сентиментально, но факт - такие истории случались, случаются и сегодня. И слава богу! Хотелось бы, чтобы у всех учеников все было хорошо в семье, но жизнь - она сурова.

17.02.2015 20:59:26     Такие истории интернациональны, они могут быть в России или в Африке, могут произойти со школьником или вовсе с взрослым человеком, суть все равно остается одна - человек встречает своего Учителя.

14.02.2015 16:32:10     Радуюсь за детей, которым встретились такие неравнодушные учителя. Как много в жизни зависит от таких встреч! Детские впечатления самые сильные и часто один разговор может направить всю судьбу в новое русло.

11.02.2015 12:53:28     Да, такие истории действительно происходили и происходят. Пусть и не с настолько счастливы финалом, но бывшие двоечники выходили, что называется, в люди: приобретали профессию, строили дома, обзаводились хорошими семьями. И во многом только потому, что на них учитель вовремя обратил внимание и помог обрести правильные ориентиры.

08.02.2015 22:01:11     Невольно так и слезу смахнешь...) Что правда, то правда, за годы работы в школе каких только учеников не встретишь. И у каждого своя судьба, свои жизненные перипетии...

Новые участники

carapc4
20 Oct 2017 08:41
jodiedq60
20 Oct 2017 07:25
leahkd60
20 Oct 2017 07:10
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Поиск по сайту

Новые записи

Тайна школьной успеваемости
От каких факторов зависят детские успехи и неудачи? От уровня образования родителей? Нет, это слишком прямолинейный ответ. А от чего тогда? Эту загадку раз...
Мужчина-педагог очень важен для мальчишек
Уроженец Бурятии сделал футбольную команду из детдомовских ребят чемпионами мира. Действующий футболист красноярского клуба «Тотем» Олег Бадмаев нескол...
Ребенок плохо учится – что делать?
"Надо радоваться! - советует известный педагог-новатор, доктор психологических наук из Екатеринбурга Александр Лобок. - Я занимаюсь тем, что вытаскиваю дет...
  1   2   3